4 kadencja, 108 posiedzenie, 4 dzień (29.07.2005)

59 punkt porządku dziennego:
Sprawozdanie Komisji Polityki Społecznej i Rodziny o stanowisku Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy o pomocy społecznej oraz ustawy Karta nauczyciela (druki nr 4337 i 4369).

Poseł Stanisław Papież (wypowiedź niewygłoszona):

    Panie Marszałku! Wysoka Izbo! W imieniu KP LPR przedstawiam stanowisko do uchwały Senatu w sprawie nowelizacji ustawy o pomocy społecznej oraz ustawy Karta nauczyciela. Dwie poprawki Senatu wprowadzają do Karty nauczyciela odpowiednie zapisy w związku z prowadzeniem w roku akademickim 2005/2006 pierwszego naboru do tzw. kolegiów pracowników służb społecznych, aby dostosować to do obowiązującej - miejmy nadzieję, że już krótko - ustawy o systemie oświaty. Absolwentów tego kolegium będzie można zaliczyć do potencjalnych pracowników socjalnych. Warto zauważyć, że jakość kształcenia i dobór pod względem predyspozycji do wykonywania zawodu pracownika socjalnego są w zasadniczej mierze niewłaściwe, ponieważ ukierunkowane są w praktyce jedynie na sferę czynnościową oraz jako forma kształcenia tylko w celu tworzenia nowych miejsc pracy. Brak jest właściwej antropologii, która wyznaczałaby rozumienie problemów społecznych, ale w odniesieniu do całościowej prawdy o człowieku, a nie, jak to czyni lewica i liberałowie, jako zbiurokratyzowane społecznikostwo, z których wymierne korzyści czerpie zinstytucjonalizowany system - dziś budujący nieludzki globalizm - a nie człowiek i rodzina objęta opieką socjalną. Problem zaczyna się w kształceniu, które musi być interdyscyplinarne, ale z nadrzędnym uwzględnieniem integralnej nauki o rodzinie.

Przebieg posiedzenia